Soal dan Pembahasan Gerak

Anak didikku mari kita belajar bersama dengan selalu berlatih mengerjakan soal- soal Besaran dan Satuan yang ada ini semoga dapat bermanfaat, dan dapat meningkatkan kompetensi anak didikku sekalian.

1. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
“Andi memakai topi berjalan mengendarai sepeda dipinggir jalan yang banyak pertokoan ”
Kapankah Andi dikatakan bergerak dan Andi dikatakan tidak bergerak!

Klik pembahasan untuk melihat dan menutupnya

Pembahasan
• Andi dikatakan bergerak jika titik acuanya adalah toko dipinggir jalan
• Andi tidak dikatakan bergerak jika acuannya adalah topi yang dipakainya

2.Dalam konsep fisika mengapa Gerak dikatakan bersifat relatif!

Pembahasan
Gerak bersifat relatif, artinya suatu benda dapat dikatakan bergerak terhadap suatu benda tertentu, tapi belum tentu dapat dikatakan bergerak terhadap benda lainnya

3. Perhatikan gambar di bawah ini!

Pembahasan
• Sebuah benda bergerak dari A menuju B kemudian dia kembali ke C.
• Pada peristiwa di atas Pepindahannya adalah AB – BC = 200 m – 90 m = 110 m.
• Sedangkan jarak yang ditempuh adalah AB + BC = 200 m + 90 m = 290 m.

4 Jelaskanlah perbedaan antara kelajuan dan kecepatan!

Pembahasan
•Kecepatan yaitu perbandingan antara jarak yang ditempuh dengan selang waktu yang diperlukan benda.

•Kelajuan adalah perpindahan suatu benda dibagi selang waktunya.

•Jadi kecepatan adalah besaran skalar yaitu besaran yang hanya memiliki nilai sedangkan kelajuan adalah besaran vector yaitu selain memiliki nilai juga memiliki arah

5. Buatlah grafik perpindahan dan waktu ( untuk untuk benda yang bergerak dengan laju tetap.

6 Sebutkan contoh GLBB dan GLB dalam kehidupan sehari-hari!

Pembahasan
Contoh GLB :
• Suatu benda yang melinntas lurus dengan kecpatan selalu konstan
Contoh GLB :
• GLBB dipercepat kelapa jatuh dari pohon
• GLBB diperlambat melempat bola vertikal lurus ke atas

7 Perhatikan gambar di bawah ini!

Hasil tiker timer di atas menunjukkan gerak ...

Pembahasan
GLB karena kecepatanya konstan dilihat dari jarak antara titik sama

8 Perhatikan Gambar di bawah ini!

Jelaskan gerakan masing-masing grafik dari A samapi dengan D

Pembahasan
a. 0- 4 s adalah GLBB dipercepat
b. 4-6 s adalah GLB
c. 6-8 s adalah GLBB diperlambat

9 Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar di atas menunjukkan hasil grafik dari gerak ....

Pembahasan
GLBB di percepat karena kecepatannya berubah semakin cepoat secara beraturan

10 Seorang anak berjalan sejauh 100 m dalam waktu 20 sekon. Kecepatan lari anak tersebut adalah....

Pembahasan :

Diketahui s = 100 m dan t = 10 sekon
Ditanyakan v = ...m/s
v = s / t = 100/ 20 = 5 m/s

11. Rini berjalan dengan kelajuan 5 m/s selama 15 menit. Maka jarak yang ditempuh Rini adalah…

Pembahasan :

Diketahui v = 5 m/s dan t = 15 menit = 15 x 60 = 900 s
Jarak ( s ) = v × t = 5 m /s × 900 s = 4.500 m

Tweet